Decálogo para docentes del uso correcto de TICS en infantil

          Comparto con vosotros una presentación realizada en prezi sobre TICs en Educación infantil.

 Esta presentación me sirvió en una reunión con las familias de mi alumnado donde compartimos las inquietudes respecto a cómo integrar de manera positiva la tecnología en sus vidas.  

Herramientas como prezi nos pueden ayudar a realizar presentaciones amenas que luego podemos compartir con otros usuarios o descargarlas en casi todo slos dispositivos existentes en este momento: PC, iPads, tablets, etc.        

Uso correcto de la tecnología en la etapa de Educación infantil: indicaciones para el alumnado

        Las presentaciones de contenidos son muy recomendables en las etapas de Educación infantil y primaria porque los niños tienden a empatizar y a comprender mejor con imágenes que les sirven de referencias.

         Todos los docentes sabemos de la importancia d ela srutinas en la vida diaria en la escuelas.  Por ello, mostrar a los alumnos como deben proceder, por ejemplo, cuando van a usar dispositivos electrónicos o cuando van a la sala de tecnología les ayuda a organizar mentalmente y a asentar las normas que deben seguir.

          Aquí os dejo una presentación que realicé en Kizoa con este propósito

Pincha aquí  si quieres visualizar directamente en Kizoa

Uso correcto de la tecnología en Infantil - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Cuentos personalizados

       ¡Bienvenidos a todos los docentes y familias interesados en el desarrollo infantil!

           Este blog nace con el objetivo de ser una herramienta útil para potenciar el correcto desarrollo y la positiva percepción de la propia imagen de nuestro alumnado e hijos.  Para ello vamos a proponer herramientas que podamos usar tanto dentro como fuera del aula.

       
         Comenzamos con uno de los mecanismos vitales que posee el ser humano que es el de contar una historia. La capacidad cognitiva que permite el procesamiento, organización y explicación de vivencias o ideas permite al ser humano dar significado y sentido a su vida y entender las ajenas (Bruner, 2004).

     

      Contar historias es ampliamente aceptado como una de las formas naturales y eficaces de introducir en los niños el discurso oral continuo y coherente y cualquier temática.

      Podemos crear maravillosos cuentos o crear historias con los niños con herramientas online como Storybird y compartirlos a través de enlaces.  Por ejemplo podemos compartirlo en Classroom, si usáis esta plataforma, por mail o a través de un link de forma privada o pública.

Referencias bibliográficas:

     Bruner, J. (2004). Realidad Mental y Mundos Posibles. Barcelona: Gedisa.